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阜阳职业技术学院

优秀传统文化与社会主义核心价值观

作者:张乐群 点击数:257 学校:阜阳职业技术学院 班级: 时间:2016-05-27 16:40:16

                     优秀传统文化与社会主义核心价值观
                                                        阜阳职业技术学院          张乐群


    习主席在一系列讲话中,深刻论述了优秀传统文化与社会主义核心价值观的密切关系。认真学习习主席的这些讲话,对我们理解弘扬优秀传统文化的重要性,培育和践行社会主义核心价值观有非常重要的意义。
    习主席在北京大学师生座谈会上的讲话中说:“中国古代历来讲格物致知、诚意正心、修身齐家、治国平天下。从某种角度看,格物致知、诚意正心、修身是个人层面的要求,齐家是社会层面的要求,治国平天下是国家层面的要求。我们提出的社会主义核心价值观,把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体,既体现了社会主义本质要求,继承了中华优秀传统文化,也吸收了世界文明有益成果,体现了时代精神。”习主席说的很清楚:社会主义核心价值观,既继承了中华优秀传统文化,也与时俱进,体现了时代精神。
    习主席说:“中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。今天,我们提倡和弘扬社会主义核心价值观,必须从中汲取丰富营养,否则就不会有生命力和影响力。比如,中华文化强调“民惟邦本”、“天人合一”、“和而不同”,强调“天行健,君子以自强不息”、“大道之行也,天下为公”;强调“天下兴亡,匹夫有责”,主张以德治国、以文化人;强调“君子喻于义”、“君子坦荡荡”、“君子义以为质”;强调“言必信,行必果”、“人而无信,不知其可也”;强调“德不孤,必有邻”、“仁者爱人”、“与人为善”、“己所不欲,勿施于人”、“出入相友,守望相助”、“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“扶贫济困”、“不患寡而患不均”,等等。……我们生而为中国人,最根本的是我们有中国人的独特精神世界,有百姓日用而不觉的价值观。我们提倡的社会主义核心价值观,就充分体现了对中华优秀传统文化的传承和升华。”
    这里,习主席引用了许多国学经典中的名言佳句,论证了“中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,……潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式”,并用“必须”和“否则”两个词,要求我们:“提倡和弘扬社会主义核心价值观,必须从中汲取丰富营养,否则就不会有生命力和影响力”。
    习近平同志在中共中央政治局第十三次集体学习时强调:“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化站稳脚跟的根基。培育、践行社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化……中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的思想道德资源。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范,坚持古为今用、推陈出新,有鉴别的加以对待,有扬弃地予以继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人,以文育人。”
    在这段话里,习主席明确阐述了中华优秀传统文化和培育、践行社会主义核心价值观的密切关系及其目的——“以文化人,以文育人”。习主席具有高远、深远的文化战略思想,他不仅要“以文化人,以文育人”,还要以文治国,以中华民族创造的一切精神财富来治国理政,振兴中华,实现伟大的“中国梦”。
    “大革文化命”的“文化大革命”使许多中国人对中华文化失去自信,对十八大提出的“道路自信”、“理论自信”“制度自信”自信不起来。为了使人们坚定地树立“三个自信”,习主席一再要求我们对中华优秀传统文化充满自信。他说:“要讲清中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色,增强文化自信和价值观自信。要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、受诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。”
    作为高校教师,必须努力学习、研究中华优秀传统文化,才能“讲清中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色,增强文化自信和价值观自信”,才能深入挖掘和阐发中华文化的时代价值,“使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉”;必须以身作则地引导青年学生“汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓”,在学习和践行中格物致知、诚意正心、修身、齐家、治学、治事,以达到“以文化人,以文育人”的目的,这也是我积极筹备成立国学社的目的。 

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